學生們在藝術文化學科從各種角度研究創意，累積所需的溝通表達技巧以演練並呈現其研究成果。我們將這些相結合的技巧稱為「連結力」。當今的藝術文化專業人士需要能夠跨越並整合不同的藝術類型並產出原創性的構想，加上擁有正確的管理技巧方能使這些構想成真。我們期待學生能夠立足於人與人、人與有型物體、人與概念和想法之間，才能著眼於目光短淺者所不能見的根本議題，使用連結力找出能夠附加價值的新方法，並提供新的想法和提議。具體而言，這些人士有專案協調員、館長、館員、企劃、編輯、研究員，以及其他包含企業規劃部門、公關室、出版社、美術博物館和其他文化機構裡的指定職務，是具有創新見地而能塑造我們的人文景致的人才。

本學科的使命旨在為未來藝術和文化專業人士儲備這些技能和觀點。為與這個使命相符，學生根據博物館學、藝術科學（視覺藝術研究）、媒體研究，和文化與表徵理論等學識來研究創意藝術，學習藉由藝術、文化和媒體，及參與實際研究，並運用範圍廣泛的表徵文化，包含動畫和其他次文化等，從中構築社會環境的形象。

高年級學生的學程由兩門納入專業元素的課程所組成，其一是藝術科學、博物館研究和藝術管理，包含對視覺藝術的整體研究、藝術和設計主題的理論研究，以及博物館學；其二則是媒體策劃，包含媒體研究和透過媒體形成的新表達模式的研究。這兩大專門領域將由藝術管理和設計管理課程進一步補充，學生在其中學習各種方法論，包含用於形成當地社群關係的方法論和創意活動，以加強設計過程並增進資源的價值。

藝術文化學科的另一個主要特點是投注大量時間和資源在設計、電影藝術、電腦、語言，與讀寫能力等等的練習以及實作課上。學習媒體表達對於產生出更實際且能讓社會上更多人接觸到的不同想法和做法來說是不可或缺的一環，且與獲得全面性的知識能力有緊密的連結。學科內不同年級的藝術專案由全方位的課程所組成，包含與外部單位合作的工作坊、展覽以及活動。透過策劃管理這些專案並且在現場工作，學生將能獲取在校園中不可得的實務經驗。

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