自创校以来,武藏野美术大学便将教学重点放在纯艺术与设计方面,学校的教学宗旨是让学生接受一般课程的薰陶,培养卓越的人格,以便成为造形艺术各领域的专业人才。为了达到此教学目标,武藏野美术大学非常重视一般教育与专业技能的结合。武藏野美术大学秉持创校精神,提供完善的美学教育,让学生充分发挥自由,成为全方位、精通其术的艺术家。

日本目前正在实施高等教育的重大改革,而本领域许多人认为完全沉浸在专业领域应该是大学教育的重要特色,但这与武藏野美术大学的看法有些许出入。本校的教学目标是奠定学生在造形艺术的深厚根基,因为我们深知,为了在大学阶段培养艺术与设计的专业能力,唯有提供完善且均衡的人文课程教学环境。如果学校能提供这样的环境,学生便能钻研各领域专业知识,有助于培养全方位的批判与思考能力,进而精进其艺术或设计领域的技能。人文课程内容包含:1) 艺术与设计基础科目,除了主修科目之外,学生必须修习其他领域与学科的科目,如此就能以全方位的艺术与设计角度去了解自身专业能力的定位与根基;2) 自己主修学科的科目,以钻研艺术或设计领域的专业能力。

人文课程的科目包含四大类群:1) 文化研究科目;2) 语言文化相关科目;3) 运动文化相关科目;4) 艺术与设计文化相关科目。只要选修的科目符合学校规定,学生们可自由选择想修习的科目,依自己的需求奠定深厚的根基,以便追求更深入的专业技能。课堂讲授以比一般学校更个人化的方式设计,例如广泛采纳各种不同风格的看法与观点,或是在不同阶段深入探讨各种主题。毫无疑问,本校所提供的各种科目不但包括传统的人文课程,同时也纳入社会发展方面的新领域,例如全球化与信息化社会的成长等。

武藏野美术大学在第一学年与第二学年的第一学期都提供艺术与设计基础科目,其目的在于让学生亲身体验自身主修科目之外的艺术与设计领域,进而了解并拓展自己在艺术与设计领域方面的潜能。

各学科课程采由浅入深方式设计,先从理论基础、表达方法与专业所需的其他基本知识入门,接著再安排更深入的专业课程。

各领域科目间的有机连结与按部就班学习是武藏野美术大学课程设计的特色,同时这也是本校长久以来一直坚持的信念--如果要在艺术领域发光发热,必须透过卓越的教育体系奠定良好的基础,培养出全方位的学生。

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图书馆,2010年(新大楼)