彫刻を学ぶとは、作品が成立するとは何かを考えること。設備が整った専門工房で作家性を明確にする。
「彫刻とは何か？」。これは、正解のない回答への問いかけです。彫刻の領域は今もなお拡張し続け、「ここ」あるいは「これ」と特定することはできません。しかし、彫刻とはどこから来たのか、どのような心の働きの中で展開されてきたのか、そして彫刻の現在・未来はどうあるべきなのかと問い続けることこそが、彫刻に生命を与えるのです。本学科は伝統的な素材や技術を重視しながらも、同時代性に重点を置いた指導を行い、普遍的な問いかけをもって未知の世界の扉を開く表現者を育てます。
- 三沢厚彦教授が第41回中原悌二郎賞受賞2019年8月15日（木）
- 夏休みの子ども向け展覧会「アートを遊ぶみんなの展覧会」を開催2019年7月9日（火）
- 「ガチャむらや II – 六本木アートナイト2019 -」のアーカイブを公開しました2019年5月27日（月）
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日程：2019年9月4日（水）～2019年9月27日（金）
場所：2号館1F gFAL -
青木村郷土美術館×旅するムサビプロジェクト2019 あおあらし展
日程：2019年8月10日（土）～2019年8月25日（日）
場所：青木村郷土美術館（長野県小県郡青木村当郷2051-1）
彫刻学科の教育理念・教育目標、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー、ディプロマ・ポリシーです。
彫刻学科の授業の特徴と4年間のカリキュラム概要を紹介します。
彫刻の授業から何を学び、どう作品に生かしたかを学生にインタビューしました。
研究室サイト・学科パンフレット
彫刻学科研究室の特設サイト・学科紹介パンフレットもご覧ください。
彫刻学科研究室サイト
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彫刻学科の基本データ
| 専攻分野 | 彫刻 |
|---|---|
| 取得可能な資格 | 中学校教諭一種（美術）教員免許 高等学校教諭一種（美術・工芸）教員免許 学芸員 |
| 学生数 | 学生数一覧ページをご覧ください。学生数一覧 |
| 進路状況 | 彫刻家、造形作家はもちろん、各種学校や企業へ就職しながら制作を継続・展開する人が少なくありません。本学科で培った造形力や素材の幅広い知識を生かして、製品や空間のデザイン領域へと進む人もいます。 |
| 入試情報 | 彫刻学科が実施する入試は以下のとおりです。 |