彫刻を学ぶとは、作品が成立するとは何かを考えること。設備が整った専門工房で作家性を明確にする。
「彫刻とは何か？」。これは、正解のない回答への問いかけです。彫刻の領域は今もなお拡張し続け、「ここ」あるいは「これ」と特定することはできません。しかし、彫刻とはどこから来たのか、どのような心の働きの中で展開されてきたのか、そして彫刻の現在・未来はどうあるべきなのかと問い続けることこそが、彫刻に生命を与えるのです。本学科は伝統的な素材や技術を重視しながらも、同時代性に重点を置いた指導を行い、普遍的な問いかけをもって未知の世界の扉を開く表現者を育てます。
- 井口雄介さんが第21回文化庁メディア芸術祭アート部門にて審査委員会推薦作品に選出2018年6月13日（水）
- オノラ・ルイジ講師がApple「iMac Pro」のCMを制作2018年4月9日（月）
- 平田尚也さんが第21回文化庁メディア芸術祭アート部門にて審査委員会推薦作品に選出2018年3月19日（月）
-
日程：2018年8月1日（水）～2018年9月9日（日）
場所：小平市平櫛田中彫刻美術館（東京都小平市学園西町1-7-5） -
日程：2018年6月30日（土）～2018年9月30日（日）
場所：中原悌二郎記念旭川市彫刻美術館（北海道旭川市春光5条7丁目）
彫刻学科の教育理念・教育目標、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー、ディプロマ・ポリシーです。
彫刻学科の授業の特徴と4年間のカリキュラム概要を紹介します。
彫刻の授業から何を学び、どう作品に生かしたかを学生にインタビューしました。
研究室サイト・学科パンフレット
彫刻学科研究室の特設サイト・学科紹介パンフレットもご覧ください。
彫刻学科研究室サイト
彫刻学科研究室パンフレット
彫刻学科の基本データ
| 専攻分野 | 彫刻 |
|---|---|
| 取得可能な資格 | 中学校教諭一種（美術）教員免許 高等学校教諭一種（美術・工芸）教員免許 学芸員 |
| 学生数 | 1学年 38名 2学年 36名 3学年 37名 4学年 35名 合計 146名（2018年5月現在） |
| 進路状況 | 彫刻家、造形作家はもちろん、各種学校や企業へ就職しながら制作を継続・展開する人が少なくありません。本学科で培った造形力や素材の幅広い知識を生かして、製品や空間のデザイン領域へと進む人もいます。 |
| 入試情報 | 彫刻学科が実施する入試は以下のとおりです。 一般入学試験 公募制推薦入学試験 外国人留学生特別入学試験 帰国生特別入学試験 編入学（3年次・2年次）試験 転科（3年次・2年次）試験 |